Projet pédagogique complémentaire

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Afin de préparer le projet pour adolescents que le VGKN et le CERD ont organisé pour accompagner le projet artistique, un module d’apprentissage a été élaboré sur le thème de l’« européicité » des lieux de mémoire des camps de concentration de Natzweiler. Le module d’apprentissage traite de la communauté européenne et multinationale des prisonniers du complexe concentrationnaire de Natzweiler. L’idée d’une unification européenne est née de l’expérience collective de la violence vécue par les survivants. En conséquence, le module d’apprentissage traite de la promotion d’une coopération européenne au sein du travail de mémoire des lieux de mémoire ainsi que de leur importance en tant que monuments authentiques de l’histoire européenne et de la manière de la traiter. Le cahier d’exercices « Im Lager wurde ich zum Europäer » [Je suis devenu un européen dans le camp], disponible en allemand et en français, a été créé par Marie Koehn.

Dans le cadre du projet, des groupes d’élèves adolescents allemands et français ont visité des lieux de mémoire du complexe concentrationnaire de Natzweiler dans leurs villes et villages et se sont informé sur le contexte historique. Puis, des artistes du projet ont rendu visite aux élèves dans leurs écoles et leur ont donné des idées créatives pendant des ateliers communs.

Ces ateliers ont été pédagogiquement accompagnés par le VGKN et le CERD. Grâce à ce projet complémentaire, de nombreuses œuvres d’art expressives ont été créées par les élèves en coopération avec les artistes. Celles-ci ont été très bien accueillies lors des expositions. L’art des élèves peut être trouvé ci-dessous

Un catalogue a été créé par le lieu de mémoire de Neckarelz et l’école  „Gymnasium Osterburken“ :

Was-bleibt-Osterburken-Katalog [Catalogue d’Osterburken ce qui reste]

Œuvres d’art créées par des élèves

Treize écoles en France et en Allemagne ont participé au projet complémentaire. Les œuvres d’art créées par les élèves se trouvent ci-dessous.

Realschule Schömberg (Standort KZ-Gedenkstätte Eckerwald (Komplex „Wüste“ / KZ-Friedhof Schömberg)

Otto-Hahn-Gymnasium Nagold (Lieu: KZ-Gedenkstätte Hailfingen-Tailfingen)

Gotthard-Müller-Schule Bernhausen (Lieu: KZ-Gedenkstätte Echterdingen-Bernhausen)

Erasmus-Widmann-Gymnasium, Schwäbisch Hall (Lieu: KZ-Gedenkstätte Schwäbisch Hall-Hessental)

Robert-Bosch-Gymnasium, Gerlingen (Lieu: KZ-Gedenkstätte Leonberg)

Ganztagesgymnasium Osterburken (Lieu: KZ-Gedenkstätte Neckarelz)

Collège Julie Daubié de Rombas (Lieu: Gedenkstätte QUEULEU/Metz)

Realschule Spaichingen (Lieu: Initiative KZ-Gedenken in Spaichingen)

Collège Freppel, Obernai (Lieu: Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers Natzweiler)

Collège Saint-Exupéry de Mulhouse (Lieu: URBÈS / WESSERLING)

Friedrich-Abel-Gymnasium, Vaihingen/Enz (Lieu: KZ-Gedenkstätte Vaihingen/Enz)

Gymnasium Achern (Lieu: Gedenkstätte Vulkan, Haslach im Kinzigtal)

Friedrich-von-Alberti-Gymnasium, Bad Friedrichshall (Lieu: KZ-Gedenkstätte Kochendorf)